PROJECTE FINAL

PROJECTE FINAL: 30-05-2013.

Jo he realitzat aquest projecte amb la Laia Ramírez, la Blanca Lleal, en Gerard Rodríguez  i la Mireia Noguer.

Hem tardat 3 sessions a acabar-lo, hem anat prou ràpid ja que som 5 i hem pogut fer diferents apartats cadascú. Estem contents amb el resultat.

Comentari conclusió al final.

___________________________________________________

ÍNDEX

1.- PROJECTE EMPRENEDOR: INTRODUCCIÓ 

• En què consisteix el projecte
• Quins són els objectius
• Justificació de perquè es volen aconseguir aquests objectius.

2.-ANÀLISI DEL NOSTER ENTORN IMMEDIAT 

• Anàlisi de l'entorn general
• Anàlisi de la competència (si hi ha).
  • On ens situem?
  • Hi ha projectes o negocis semblants aprop?
• Criteris de Segmentació que utilitzarem per definir el nostre públic objectiu.

3.- RECOLLIDA DE DADES 

• Dades secundàries.
• Dades primàries.
• Com serà el nosre projecte o producte?
  • Envàs is en té o si en cal
  • la marca
  • Preu

4.- RELACIÓ DE RECURSOS I MANERES D'ACONSEGUIR-LOS 

5.-PLA DE COMUNICACIÓ DEL NOSTRE PROJECTE

• Descripció de les maneres de transmissió del projecte.
• Realització d'instruments publicitaris.
  
  
  
  
  ________________________________________________
  1-. PROJECTE EMPRENEDOR:
  
  
  Aquest any a l'assignatura d'emprenedoria se'ns ha encomanat realitzar un projecte on presentem un problema i on busquem diferents alternatives per solucionar-lo. El problema proposat pel nostre grup és el seguent: no hi ha prous activitats i espais per a joves a Banyoles. Els subproblemes que nosaltres hem trobat respecte a aquest problema són:
  1. La gent es queda a casa
  2. Els pares els han de portar a girona
  3. Quan queden per Banyoles no saben on anar
  4. No hi ha gaires activitats
  5. Per anar a un altre lloc amb transport públic al final acaba resultant car.
  6. Els horaris dels tranports públics i les parades no solen coinscidir amb els llocs desitjats.
  7. No hi ha transport públic als vespres a menys que sigui per festes o celebracions d'altres llocs (organitzacions busos per a joves...)
  Possibles solucions als subproblemes:
  1. Organitzar events d'interès
  2. Que hi hagi un minibus més barat només per a joves.
  3. Construir cinema o centre comercial.
     1. Centre d'oci
  4. Reproduir pel·lícules nocturnes als espais d'oci existents.
  5. Abaratir o buscar tarífes econòmiques pel minibus o altres alternatives.
  6. Adaptar els horaris per votació dels joves.
  7. Fer que aquest minibus transporti de nit durant dos torns o tres.
  
  
  La solució que hem escollit i el nostre objectiu final és organitzar un minibus només per a joves adaptat als seus interessos de manera que no hagin de pagar gran quantitat de diners a mesura que facin viatges.
  
  
  2.- ANÀLISIS DEL NOSTRE ENTORN IMMEDIAT
  
  
  1. Anàlisi de l'entorn general i de la competència.
  En el nostre cas, hem pogut veure que de moment a Banyoles no hi ha cap servei de transport públic prou econòmic i que ofereixi tantes possibilitats i activitats per a joves com el que nosaltres hem proposat. L'únic negoci semblant que hi ha aprop per a joves que existeix avui en dia aquí a Banyoles és en casos que hi hagi festes importants, com per exemple les Festes del Tura d'Olot, l'organització d'autobusos d'un sol torn que portin als nois i noies i alhora els tornin a una hora determinada.
  La nostre solució envers a aquest problema és que no tansols hi hagi un torn, ja que la gent que assisteix a les festes és de diverses edats, per tant varien les hores preferents d'anada i de tornada. A part del cas de les festes, com ja hem dit a Banyoles només existeix aquest tipus de servei, i el que pretenem nosaltres és ampliar el ventall de possibilitats, que no només en algunes ocasions hi hagi transports d'aquest tipus. Es per això que ens hem decidit a tirar endavant el nostre projecte per poder treure'n el màxim profit, però sobretot, que sigui útil i que pugui satisfer els objectius que ens hem proposat, que són, principalment, satisfer els interessos dels joves en un rang d'edat dels 13 als 17 apròximadament. En resum, podem dir que només tenim un tipus de competència i que en el nostre cas no hauríem de tenir gaire problema per aconseguir interessats en seguir endavant amb el nostre projecte.
  
  
  2. Criteris de Segmentació que utilitzarem per definir el nostre públic objectiu.
  La idea d'aquest projecte ha esset una alternativa del problema que creiem important respecte a les poques activitats que hi ha al nostre indret per a joves. Com és normal, ens hem basat bàsicament en la gent dels voltants de la nostre edat ja que nosaltres també estem visquent el problema i d'aquí ha sortit que volguessim fer-hi alguna cosa. Per tant, doncs, i com que nosaltres tenim quinze anys, hem decidit que l'interval d'edat permès per fer servir aquest bus és dels tretze als disstet anys. Més tard, si veiéssim que s'interessa poca gent probablement ampliariem el rang d'edat. En cas contrari, si s'interessés molta gent en aquest servei fariem que el bus tansols funcionés per les edats que s'han interessat més.
  
  
  3.- RECOLLIDA DE DADES:
  
  
  1. Dades secundàries: quina informació trobem que ens doni pistes sobre el nostre producte?
  
  
  Hem estat fent una recerca per Internet de les diferents companyies d'autocars que hi ha per la nostre zona (banyoles) i hem pogut extreure la informació següent:
  
  
  -Preu dels tiquets de les altres companyies d'autocars.
  -Destinacions que realitzen
  -Els dies de la setmana que surten
  -La freqüència en què surten
  
  
  2. Dades primàries: ens calen? Quina informació necessitem i podem elaborar. Enquestes? Entrevistes?
  
  
  Hem pensat que podríem organitzar una mini-enquesta preguntant a la gent quins dies (per exemple) baixarien a girona (1,2,3...) per poder tenir nosaltres una referència a l'hora de decidir els dies i dur-ho a terme.
  També seria interessant preguntar si agafaríen tiquet de tornada o anada i tornada per nosaltres fel-s'hi un preu especial que surti més rendible per a la persona en ocasió.
  En cas de realitzar els viatges durant el període d'estueig, seria bo saber quines serien les destinacions amb més èxit (tan a la costa brava com a llocs de muntanya), quans dies a la setmana, independenment de l'hivern, hi anirien...
  I com a curiositat i per fer plans de futur, si utilitzarien el nostre servei abans de la TEISA (per exemple) de sempre.
  ENQUESTA:
  
  
  8. Si organitzéssim un bus per anar a Girona, quants dies baixaríeu?
  a) 1 dia
  b) 2 dies
  c) 3 dies
  d) més de 3
  9. Quins determinats dies?
  a) De dilluns a dijous (especificar quin)
  b) Divendres
  c) Dissabte
  d) Diumenge
  10. Quin tipus de tiquet agafíeu?
  a) Anada
  b) Anada i tornada
  c) Tornada
  11. En cas de realitzar els viatges durant el període d'estieuig, a quines destinacions us interessaria més anar?
  a)Costa –> Estartit, l'Escala, Platja d'Aro, Lloret de Mar, Tossa de Mar...
  b) Altres opcions –> Muntanya, Barcelona, Girona...
  12. Seguint dins el període d'estiueig, quants dies a la semana, independentment de l'hivern aniríeu?
  a) 1
  b) 2
  c) 3
  d) 4
  e) Més de 4
  13. Quins determinats dies?
  a) Dilluns
  b) Dimarts
  c) Dimecres
  d) Dijous
  e) Divendres
  f) Dissabte
  g) Diumenge
  
  
  3.Com serà el nostre projecte o producte?
  
  
  a. Envàs si en té o si en cal
  No ens cal cap envàs ja que es tracta d'un servei relacionat amb autocars.
  
  
  b. La marca: nom, logotip i eslògan

______________________________________________________

CONCLUSIÓ DEL TREBALL: 

Abans de fer aquest treball vam fer una classe per orientar-nos una mica. Ens vam basar en el DO IT.

• D: define
• O: open
• I: identify
• T: transform 

Durant el treball ens hem repartit les coses entre els 5, de tant en tant en grups de 2 i de tant en tant individual per així ser més productius. Quan vam acabar la feina que teniem repartida, vam ajuntar-nos en un ordinador per ajuntar les diferents parts, llegir-ho entre tots i rectificar alguna cosa si era convenient. Vam fer els retocs finals i fins aquí va dirar la elaboració del nostre projecte. Haig de dir que no vam tenir gens de dificultat a l'hora d'escollir el problema que voliem tractar, ja que a tots ens interessava i com podem veure es relacionat amb la nostra edat i les activitats d'interès. Abans de començar el projecte a ordinador, però, durant la primera classe vam només parlar per tenir les coses clares. Realment ens ha anat molt bé, vam deixar les opcions exactes i les coses exactes  de les coses que cadascú havia d'escriure a l'apartat que li havia tocat fer. Això ens va anar molt bé.  Com ja diu el treball, el motiu de la nostra tria va ser el realisme del problema proposat i les ganes de tots per desenvolupar-lo. 

M'ha servit fer aquest projecte per conèixer com buscar alternatives a problemes que abans creia que no eren solucionables i a convèncre'm més de que treballar amb grup no és tant dolent, ja que normalment no soc partidària de treballar conjuntament. He pogut veure que treballar amb tantes persones i treure'n bon resultat és possible, cosa que abans no creia. El factor que ho afavoreix és que tots ens avenim molt bé i hem tingut les mateixes ganes de treballar en aquest projecte, n'estic satisfeta.